Yayın:
Ortaokul Öğrencilerinin Üstbilişlerinin Çoklu-Yöntem Görüşme Tekniği ile Değerlendirilmesi

Thumbnail Image

Tarih

2026-03-30

Yazarlar

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayımcı

Araştırma Projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi Sayısı

Özet

Açıklama

Anahtar kelimeler

Qualitative analysis, Sample (material)

Alıntı

URI

https://hdl.handle.net/11421/39919
 https://doi.org/10.37217/tebd.1734779

Koleksiyonlar

Publications

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By