Yayın:
2019 Okulöncesi Satranç Öğretim Programının Satranç Antrenörlerinin, Okulöncesi Öğretmenlerinin, Alan Uzmanlarının Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorŞAHİN, Hatice
dc.contributor.authorYILDIRIM, ASLI
dc.contributor.orcid0000-0002-8045-7662
dc.contributor.orcid0000-0002-8535-3715
dc.date.accessioned2025-11-13T19:37:19Z
dc.date.issued2022-06-30
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18039/ajesi.1027688
dc.identifier.endpage573
dc.identifier.issn2146-4014
dc.identifier.issue2
dc.identifier.openalexW4283741439
dc.identifier.startpage537
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/11354
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18039/ajesi.1027688
dc.identifier.volume12
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAnadolu Journal Of Educational Sciences International
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsychology
dc.subjectPreschool education
dc.subjectHumanities
dc.subjectPedagogy
dc.subjectArt
dc.subject.sdg4
dc.title2019 Okulöncesi Satranç Öğretim Programının Satranç Antrenörlerinin, Okulöncesi Öğretmenlerinin, Alan Uzmanlarının Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5077002698
local.authorid.openalexA5029963226

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications