Yayın:
Effects of Using Simultaneous Prompting and Computer-Assisted Instruction During Small Group Instruction

Yükleniyor...
Thumbnail Image

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayımcı

Araştırma Projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi Sayısı

Özet

Açıklama

Anahtar kelimeler

Psychology, Laptop, Observational study, Intervention (counseling), Preschool education, Computer-Assisted Instruction, Mathematics education, Special education, Identification (biology), Developmental psychology, Computer science

Alıntı

Koleksiyonlar

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By