15-18 yaş aralığındaki genç sporcuların karakter düzeylerinin incelenmesi

Abstract

Bu çalışmanın amacı Kayseri ilinde bulunan 15-18 yaş aralığındaki sporcuların karakter düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından belirlenmesidir. Araştırma tarama modeli olarak tasarlanmıştır. Araştırmanın evrenini Kayseri'de bulunan lisanslı, 15-18 yaş aralığındaki sporcular oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise maçsal örnekleme yöntemi (purposive sampling) ile seçilen toplam 405 (127 kız, 278 erkek) gönüllü sporcudan oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak Chang-Yong Jang tarafından geliştirilen, Görgüt ve Tuncel tarafından uyarlanan "Spor Karakter Ölçeği" ve Kişisel Bilgiler Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde, betimleyici istatistik düzeyinde aritmetik ortalama, standart sapma ve yorumlayıcı istatistik düzeyinde Bağımsız Örneklem T-testi, Tek yönlü varyans analizi (ANOVA) testleri kullanılmıştır. Elde edilen bilgiler ışığında sporcuların karakter düzeylerinin yüksek olduğu söylenebilir. Cinsiyet değişkeninde kız sporcuların lehine anti sosyal davranış alt boyutunda istatistiksel olarak anlamlı farklılık görülmüştür. Not ortalaması ve karakter düzeyi arasında anlamlı farklılık belirlenmiştir. Karakter düzeyi ve ebeveyn eğitim durumu değişkeninde, baba eğitim durumunun anlamlı şekilde farklılaştığı görülmüştür. Spor yapılan süre ve milli sporculuk değişkenlerinde anlamlı farklılık görülmemiştir. Sporcuların yaşı ve sınıf düzeylerinin istatistiksel olarak anlamlı şekilde farklılaşmadıkları görülmüştür. Bireysel spor yapan bireylerin anti sosyal davranış alt boyutunda anlamlı olarak farklılaştığı görülmüştür. Karakter gelişimini destekleyici ve geliştirici eğitim öğretim programlarının ilgili federasyonların eğitim süreçlerine eklenmesi ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Beden Eğitimi ve Spor dersi müfredatına alınmasının ve lisans düzeyinde ilgili eğitim veren kurumlarında eğitim öğretim süreçlerine dahil edilmesinin, gelecek kuşak bireylerin sağlıklı ahlaki gelişimleri için önem arz etmektedir.