Yayın:
L1 to L2 Translation Practices in Foreign Language Teacher Education: Student Teachers’ Views

Yükleniyor...
Thumbnail Image

Yazarlar

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayımcı

Araştırma Projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi Sayısı

Özet

Açıklama

Anahtar kelimeler

Class (philosophy), Mathematics education, Rank (graph theory), Foreign language, Psychology, Test (biology), Computer science, Pedagogy, Artificial intelligence

Alıntı

Koleksiyonlar

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By