Yayın:
Continuous Professional Development for Novice Teachers of English

Thumbnail Image

Tarih

2015-08-28

Yazarlar

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayımcı

Araştırma Projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi Sayısı

Özet

Açıklama

Anahtar kelimeler

Professional development, Mathematics education, Psychology, Pedagogy, Computer science

Alıntı

URI

https://hdl.handle.net/11421/13831
 https://doi.org/10.17265/2161-6248/2015.08b.005

Koleksiyonlar

Publications

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By