Yayın: Is L2 Writing Difficult? Causal Attributions of Turkish Pre-service EFL Teachers and Relevance to Writing Scores
Yükleniyor...
Tarih
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayımcı
Özet
Açıklama
Anahtar kelimeler
Psychology, Turkish, Pedagogy, Variety (cybernetics), Context (archaeology), Perception, Attribution, Mathematics education, Linguistics, Social psychology