Eğitsel iletişim ortamlarında ses boyutu ve akustiğin işlevi

Abstract

İnsan sağlığının ve çalışma randımanını büyük ölçüde etkileyen ısı ışık, ses ve ses yalıtımı bugün bütün ileri ülkelerde devamlı araştırma ve geliştirme konusu durumundadır. Sınıfta ders işleyen bir öğretmenin sesine karışan sesler, okul dışından okulun diğer bölümlerinden veya sınıfın kendi içinden gelmektedir. İyi işitme koşulları öğrencinin eğitiminde önemli bir faktördür. Bu koşulları sağlamak ve rahatsız edici seslerin eğitim alanına girmesini önlemek için bazı önlemler alınmaktadır. Bu çalışmanın amacı, eğitim kurumlarında, dersanelerde eğitimi iletişimini etkileyen sesle ilgili sorunları tesbit etmelidir. Bu amaçla yapılan çalışma üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde iletişim, eğitim ve iletişim, öğrenme ve öğretme konuları ele alınmıştır. İkinci bölümde eğitim ortamlarının düzenlenmesi, ses, sesin fiziksel özellikleri, gürültü, akustik ve akustiğin fiziksel özellikleri incelenmiştir. Üçüncü bölümde ise, binalarda, eğitim kuruluşlarında istenmeyen seslerden korunma normları, dersanelerin yankıma sürelerini hesaplanması, gürültüyü ölçme metodları, eğitim kurumları dışında ses ve gürültü, Eskişehir'deki bazı okullarda yapılan gürültü ölçümlerinin değerleri, konuları incelenmiştir. Son bölüm olan sonuçta ise, çalışmaların özetine yer verilmiş ve bazı önerilerde bulunulmuştur.