Kız ve erkek öğrencilerde cinsiyetten kaynaklanan farklı dil kullanımı : Ahmet Kanatlı Lisesi'nde uygulamalı

Abstract

Sosyal yapı ile dil yapısı arasındaki karşılıklı ilişkiyi inceleyen sosyodilbilim alanındaki bu çalışma değişen toplumuzdaki değişmeyen cinsel rol kalıplarının nedenlerini ve dil kullanımına yansımasını araştırmıştır. Cinsiyete bağlı farklı dil kullanımlarının nedenlerinin doğuştan gelen özellikler olmadığı bilinmektedir. Bu farklılığın sosyal nedenleri üzerinde durulmus ve farklı dil kullanımları A. Kanatlı Lisesi öğrencileriyle örneklenmiştir. Hedef kitle olarak öğrencilerin ele alınmasının amacı sosyalleşme sürecinde çok önemli yeri olan eğitim kurumlarının önemini vurgulamaktır. Öğrencilerin incelenen kompozisyonları onların dil kullanımları hakkında uygulanan anket ise öğrencilerin cinsiyeti belirleyen özelliklere yaklaşımları kalıplaşmış cinsel rolleri ile uyumları hakkında bilgi vermektedir.