Do different testing methods yield different scores in assessing reading comprehension?

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.advisorBalpınar, Zülal
dc.contributor.authorCihangirli, Ebru
dc.contributor.departmentEğitim Bilimleri Enstitüsüen_US
dc.date.accessioned2025-12-02T23:22:50Z
dc.date.issued2000
dc.descriptionTez (yüksek lisans) - Anadolu Üniversitesien_US
dc.descriptionAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalıen_US
dc.descriptionKayıt no: 151514en_US
dc.description.abstractBu çalışmanın başlıca amacı, İngilizce okuma becerisinin değerlendirilmesinde test yönteminin alınacak nota etki eden bir faktör olup olmadığını araştırmaktır. Bunu araştırmak için, aynı içeriği ölçen "Açık Uçlu, Çoktan Seçmeli ve Doğru-Yanlış" tarzda testler hazırlanmıştır. Bu testler aynı bilgi seviyesindeki 3 öğrenci grubuna verilerek elde edilen veriler hem kendi grupları içinde, hem de diğer gruplarla karşılaştırılmıştır. Bu çalışmada veriler 1999-2000 öğretim yılı Güz döneminde Osmangazi Üniversitesi Hazırlık Programı'na devam etmekte olan 60 orta seviye öğrenciden alınmıştır. Öğrenciler "A, B, C" olarak 3 gruba ayrılmış, Grup A sınavları "Açık Uçlu", Grup B "Çoktan Seçmeli", Grup C "Doğru-Yanlış" metodla almıştır. Çalışmanın başında öğrencileri gruplandırmak için verilen Seviye Tespit Sınavı, çalışmanın sonunda da verilerek dil seviyelerindeki ilerleme tespit edilmiştir.en_US
dc.identifier.startpageXI, 62 y.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/25575
dc.language.isoengen_US
dc.publisherAnadolu Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectOkuma -- Yetenek testlerien_US
dc.subjectOkuma kavrayışıen_US
dc.subjectİngiliz dili -- Öğretimen_US
dc.titleDo different testing methods yield different scores in assessing reading comprehension?en_US
dc.title.alternativeFarkli test yöntemi İngilizce okuma becerisinin ölçülmesinde farklı sonuçlar yaratır mı?en_US
dc.typemasterThesisen_US

Dosyalar

Orijinal seri

Şimdi gösteriliyor 1 - 1 / 1
Thumbnail Image
Ad:
151514.pdf
Boyut:
2.85 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Açıklama
Tam Metin/Full Text
İndir

Koleksiyonlar

Theses