Atatürkçü düşünce sisteminde kültürel iletişimin modele dayalı boyutları

Abstract

Atatürkçü Düşünce sistemine dayalı kültürün iletişim yapısının doğal bir gereği ve sonucu olarak, Türk ulusunun çağdaşlaşması ile birlikte yeni kültürel öğeler, halkın geleneksel kültürüne katılarak ortaya bir sentez çıkarılır. Bunun yanısıra, Türk kültürü de, iletişimde bulunduğu toplumlara kendi değerlerini yansıtacaktır. Çünkü, kültürel alış-veriş yapısı gereği çift yönlü olarak işler Atatürkçü Düşünce sistemindeki kültürel içe-dönüklük ise, sistemin genel yapısına uygun olarak dengeli; gelişmeyi önleyecek yapı taşımayan, ancak zararlı olabilecek etkilere karşı toplum ve kültürünü koruyucu yapı taşır. Kültürel iletişimin istenen biçimdeki bir yönde gerçekleşebilmesinin yöntemi, Atatürkçü temele dayalı eğitim iletişimi hakim kılınması ile söz konusu olabilir. Atatürkçü eğitim politikası iki açıdan düzenlenmelidir. Bunlardan birincisi varolan kültürü aktarması, ikincisi ise değişme sağlayıcı olmasıdır. İkinci yön daha çok önem taşımaktadır. Çünkü, Atatürkçü Düşünce sisteminin temelinde değişme ve gelişmeye açıklık bulunmaktadır. Bunun yanında Atatürk ilkeleri bu noktanın işlerliğini sağlar. Örneğin, laik demokratik yapı Atatürkçü eğitim iletişiminin işlerlik ve geçerliliğinin bir gerek-şartıdır.