Yayın:
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Öğretiminde Duyuşsal ve Bilişsel Öğrenme Etkinliklerinin Tarihsel Empatiye Yansımalarının İncelenmesi

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorELBAY, Sezgin
dc.contributor.orcid0000-0002-0601-8063
dc.date.accessioned2025-11-13T11:59:06Z
dc.date.issued2020-03-18
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17497/tuhed.641817
dc.identifier.endpage65
dc.identifier.issn2147-4516
dc.identifier.issue1
dc.identifier.openalexW3011509520
dc.identifier.startpage46
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/8591
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17497/tuhed.641817
dc.identifier.volume9
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofTurkish History Education Journal
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHumanities
dc.subjectArt
dc.titleT.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Öğretiminde Duyuşsal ve Bilişsel Öğrenme Etkinliklerinin Tarihsel Empatiye Yansımalarının İncelenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5048113357

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications