Yayın:
Fransızca Yabancı Dil Öğretiminde Eylem-Odaklı Yaklaşıma Dayalı Bir Uygulama Örneği: Nitel Bir Durum Çalışması

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorAYDOĞU, CİHAN
dc.contributor.authorERCANLAR, MELTEM
dc.contributor.authorAYDINALP, Esra Başak
dc.contributor.orcid0000-0002-1065-8581
dc.contributor.orcid0000-0002-3175-9162
dc.contributor.orcid0000-0001-8035-5917
dc.date.accessioned2025-11-13T11:53:48Z
dc.date.issued2017-05-03
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.16986/huje.2017027584
dc.identifier.endpage20
dc.identifier.issn1300-5340
dc.identifier.openalexW2611582234
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/8305
dc.identifier.urihttp://doi.org/10.16986/huje.2017027584
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofHacettepe University Journal of Education
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsychology
dc.subjectHumanities
dc.subjectBusiness administration
dc.subjectBusiness
dc.subjectPhilosophy
dc.subject.sdg4
dc.titleFransızca Yabancı Dil Öğretiminde Eylem-Odaklı Yaklaşıma Dayalı Bir Uygulama Örneği: Nitel Bir Durum Çalışması
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5068956602
local.authorid.openalexA5044420841
local.authorid.openalexA5028488283

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications