Yayın:
Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Webquestlerde Kullandıkları Bağlamların ve Bu Bağlamlarla Matematik Öğrenme Alanları Arasında Kurdukları İlişkilerin İncelenmesi / Investigating Prospective Middle School Mathematics Teachers’ Use of Contexts and W

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorYANIK, HÜSEYİN BAHADIR
dc.contributor.orcid0000-0001-7769-2306
dc.date.accessioned2025-11-13T22:51:57Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.identifier.issue37
dc.identifier.openalexW2608216937
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/15566
dc.identifier.urihttp://sbed.mku.edu.tr/article/view/5000193011
dc.identifier.volume14
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofMustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectHumanities
dc.subjectPsychology
dc.subjectArt
dc.subject.sdg4
dc.titleOrtaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Webquestlerde Kullandıkları Bağlamların ve Bu Bağlamlarla Matematik Öğrenme Alanları Arasında Kurdukları İlişkilerin İncelenmesi / Investigating Prospective Middle School Mathematics Teachers’ Use of Contexts and W
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5021845243

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications