Yayın:
Test of language development-primary :

dc.contributor.authorYolal, Yasemin
dc.contributor.departmentDil ve Konuşma Terapistliği Anabilim Dalı
dc.date.accessioned2026-07-02T21:42:12Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractBu çalışma, Test of Language Development Primary: Fourth Edition (TOLD-P:4) testinin Türkçeye uyarlanma sürecinde TOLD-P:4 alt testlerinin madde analizleri ön çalışmasını kapsamaktadır. Araştırma grubu 4 - 9 yaş arasında bulunan ve normal gelişim gösteren 103 çocuktan oluşmaktadır. Araştırmada, TOLD-P:4 testinin Türkçe uyarlaması veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS 15.0 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Betimleyici istatistikler için aritmetik ortalama ve standart sapma yöntemi kullanılmıştır. Maddelerin güçlük ve ayırtedicilik değerleri, nokta-çift serili madde toplam korelasyon katsayısı ve Cronbach alfa katsayısı ile analiz edilmiştir. Uç grupların puanlarının karşılaştırılması bağımsız örneklem t testi kullanılarak yapılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre uyarlanan testin orijinal maddelerinin yanı sıra Türkçe diline ve Türk kültürüne uygun maddelerin yer aldığı görülmüştür. Madde analizi sonuçları doğrultusunda uygun görülen maddelerin asıl testte kullanılabileceği sonucu elde edilmiştir.tur
dc.identifier.other65429
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/43310
dc.language.isotur
dc.publisherAnadolu Üniversitesi
dc.subjectDil bozuklukları, Çocuklarda
dc.subjectÇocuklar Dil
dc.subjectÇocuklar Dil Test
dc.titleTest of language development-primary :
dc.typemasterThesis
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Koleksiyonlar