Yayın:
İlkokul Türkçe ve İngilizce Ders Kitaplarında Yer Alan Sosyo-Kültürel Ögelerin Vygotsky’nin Sosyo-Kültürel Teorisi Bağlamında İncelenmesi

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorDİNÇ, ERKAN
dc.contributor.authorErkan Dinç
dc.contributor.orcid0000-0002-1992-1999
dc.contributor.orcid0000-0002-0953-3351
dc.date.accessioned2025-11-13T18:48:00Z
dc.date.issued2023-09-28
dc.identifier.doi10.53444/deubefd.1300720
dc.identifier.endpage1983
dc.identifier.issn1302-5147
dc.identifier.issue57
dc.identifier.openalexW4387132364
dc.identifier.startpage1953
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/10662
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.53444/deubefd.1300720
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofBuca eğitim fakültesi dergisi (Online)/Buca Eğitim Fakültesi dergisi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHumanities
dc.subjectPsychology
dc.subjectPhilosophy
dc.subject.sdg4
dc.titleİlkokul Türkçe ve İngilizce Ders Kitaplarında Yer Alan Sosyo-Kültürel Ögelerin Vygotsky’nin Sosyo-Kültürel Teorisi Bağlamında İncelenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5030682328

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications