Yayın:
Öğrenme Analitiklerinin Öz Düzenleyici Öğrenmeye Etkileri

dc.contributor.authorMehmet FIRAT
dc.contributor.authorFIRAT, MEHMET
dc.contributor.authorMehmet Fırat
dc.contributor.orcid0000-0002-5910-6649
dc.contributor.orcid0000-0001-8707-5918
dc.date.accessioned2025-11-13T19:44:54Z
dc.date.issued2022-12-30
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.7503306
dc.identifier.openalexW4313486143
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/11784
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.5281/zenodo.7503306
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
dc.rightsopenAccess
dc.subjectComputer science
dc.subject.sdg4
dc.titleÖğrenme Analitiklerinin Öz Düzenleyici Öğrenmeye Etkileri
dc.typeparatext
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5061310365

Dosyalar

Koleksiyonlar