Yayın:
İşitme Kayıplı Öğrencilerin İletişim Becerilerinin Akademik ve Sosyal Becerilere Yansımasına İlişkin Ebeveyn ve Öğretmenlerin Algıları

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorAKAY, ELİF
dc.contributor.authorDOĞAN, MURAT
dc.contributor.authorMurat Doğan
dc.contributor.orcid0000-0002-4897-829X
dc.contributor.orcid0000-0002-7349-6217
dc.contributor.orcid0000-0003-4942-3760
dc.date.accessioned2025-11-18T22:48:38Z
dc.date.issued2024-03-26
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.30703/cije.1314513
dc.identifier.issn2147-1606
dc.identifier.openalexW4399498473
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/16540
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.30703/cije.1314513
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofCumhuriyet International Journal of Education
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsychology
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.subject.sdg4
dc.titleİşitme Kayıplı Öğrencilerin İletişim Becerilerinin Akademik ve Sosyal Becerilere Yansımasına İlişkin Ebeveyn ve Öğretmenlerin Algıları
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5085666616
local.authorid.openalexA5100773936

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications