Yayın:
Almanca Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Bakış Açısından Çift Anadal Programları

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorŞAHİN, HAMDULLAH
dc.contributor.authorÖZTÜRK, KADRİYE
dc.contributor.orcid0000-0002-1575-1611
dc.contributor.orcid0000-0001-5114-0204
dc.date.accessioned2025-11-13T12:23:15Z
dc.date.issued2020-09-30
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.37583/diyalog.802228
dc.identifier.endpage124
dc.identifier.issn2148-1482
dc.identifier.openalexW3091379439
dc.identifier.startpage92
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/9870
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.37583/diyalog.802228
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofDiyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHumanities
dc.subjectArt
dc.subjectPhysics
dc.subject.sdg4
dc.titleAlmanca Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Bakış Açısından Çift Anadal Programları
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5053216298
local.authorid.openalexA5062273458

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications