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ENSINO E APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA: DESAFIOS E PERCEPÇÕES NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL FIÚZA, EM CAREIRO DA VÁRZEA-AM

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dc.contributor.authorSabrina Batista Justiniano
dc.contributor.authorClodoaldo Rodrigues Vieira
dc.contributor.authorIrlane Silva de Souza
dc.contributor.authorRegiane Magalhães Rêgo
dc.contributor.authorRodolfo de Lyra Ferreira
dc.date.accessioned2026-05-20T09:55:22Z
dc.date.issued2023-02-16
dc.identifier.doi10.22533/at.ed.8952316028
dc.identifier.openalexW4321112370
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/39024
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.22533/at.ed.8952316028
dc.language.isopt
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectPsychology
dc.subject.sdg4
dc.titleENSINO E APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA: DESAFIOS E PERCEPÇÕES NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL FIÚZA, EM CAREIRO DA VÁRZEA-AM
dspace.entity.typePublication

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