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Künstliche Intelligenz in der Fremdsprachendidaktik: Sprachgefühl und Sprachmodell im Fokus

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dc.contributor.authorBehiye Arabacıoğlu
dc.contributor.authorSema Nur Tunçyüz
dc.contributor.orcid0000-0002-5868-5319
dc.contributor.orcid0009-0008-4323-5033
dc.date.accessioned2026-05-20T10:09:00Z
dc.date.issued2025-11-30
dc.identifier.doi10.37583/diyalog.1824338
dc.identifier.endpage429
dc.identifier.issn2148-1482
dc.identifier.issueSonderausgabe: Band I
dc.identifier.openalexW7108219327
dc.identifier.startpage413
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/39449
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.37583/diyalog.1824338
dc.relation.ispartofDiyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
dc.rightsopenAccess
dc.subjectGerman
dc.subjectVerstehen
dc.subjectPsychology of science
dc.subject.sdg4
dc.titleKünstliche Intelligenz in der Fremdsprachendidaktik: Sprachgefühl und Sprachmodell im Fokus
dspace.entity.typePublication

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