Yayın:
Uzaktan Eğitimde Çoktan Seçmeli Soruların Güçlük ve Ayırt Edicilik Değerlerinin Soru Türlerine Göre İncelenmesi

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorKOÇDAR, SERPİL
dc.contributor.authorKARADAĞ, NEJDET
dc.contributor.authorŞAHİN, Murat
dc.contributor.authorKARADENİZ, ABDULKADİR
dc.contributor.orcid0000-0001-9099-6312
dc.contributor.orcid0000-0002-9826-1297
dc.contributor.orcid0000-0001-9364-8786
dc.date.accessioned2025-11-13T11:57:41Z
dc.date.issued2016-12-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.16986/huje.2016023168
dc.identifier.endpage1
dc.identifier.issn1300-5340
dc.identifier.openalexW2560315657
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/8514
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.16986/huje.2016023168
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofHacettepe University Journal of Education
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsychology
dc.subject.sdg10
dc.titleUzaktan Eğitimde Çoktan Seçmeli Soruların Güçlük ve Ayırt Edicilik Değerlerinin Soru Türlerine Göre İncelenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5043544401
local.authorid.openalexA5062497746
local.authorid.openalexA5101401251
local.authorid.openalexA5019808560

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications