Yayın:
İlkokul 1-4. Sınıflar Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorARSLAN, Kübra
dc.contributor.authorBAY, YALÇIN
dc.contributor.orcid0000-0002-8449-9931
dc.date.accessioned2025-11-13T11:34:08Z
dc.date.issued2022-12-27
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.54979/turkegitimdergisi.1176597
dc.identifier.endpage504
dc.identifier.issn2587-1390
dc.identifier.issue2
dc.identifier.openalexW4312620494
dc.identifier.startpage488
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/7227
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.54979/turkegitimdergisi.1176597
dc.identifier.volume7
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofTürkiye Eğitim Dergisi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhysics
dc.subjectPhilosophy
dc.subject.sdg4
dc.titleİlkokul 1-4. Sınıflar Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5011766617
local.authorid.openalexA5083911488

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications