Yayın:
MEB Erken Çocukluk ve Okul Öncesi Özel Eğitim Öğretim Programlarının Cinsel Gelişim Açısından İncelenmesi

dc.contributor.authorAslıhan Sezik
dc.contributor.authorZekai Alper
dc.contributor.authorFunda Aksoy
dc.contributor.orcid0000-0002-1959-1643
dc.contributor.orcid0000-0001-6063-6631
dc.date.accessioned2026-05-20T10:16:49Z
dc.date.issued2026-01-31
dc.identifier.doi10.33308/26674874.2026401990
dc.identifier.endpage37
dc.identifier.issn1300-1272
dc.identifier.issue1
dc.identifier.openalexW7126433936
dc.identifier.startpage17
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/39690
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33308/26674874.2026401990
dc.identifier.volume40
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofYaşadıkça Eğitim
dc.rightsopenAccess
dc.subjectSexual abuse
dc.subjectHuman sexuality
dc.subjectSexual intercourse
dc.subjectSexual dysfunction
dc.titleMEB Erken Çocukluk ve Okul Öncesi Özel Eğitim Öğretim Programlarının Cinsel Gelişim Açısından İncelenmesi
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Koleksiyonlar