Zihin engelli çocukların duygusal yüz ifadelerini tanıma durumlarının değerlendirilmesi

Yayın:
Zihin engelli çocukların duygusal yüz ifadelerini tanıma durumlarının değerlendirilmesi

dc.contributor.author	Yıldırım Doğru, S. Sunay
dc.contributor.department	Zihinsel Engelliler Anabilim Dalı
dc.date.accessioned	2026-07-03T10:07:26Z
dc.date.issued	1999
dc.description	Sadece dijital ortamda erişilebilir.
dc.description.abstract	Zihin engelli bireylerin çevreleriyle etkili iletişim kurabilmeleri için öncelikle çevrelerindeki kişilerin duygularını anlamaları ve kendi duygularını da çevrelerindeki kişilere anlatmaları gerekmektedir. Duyguyu anlatmanın çeşitli yolları vardır. Yüz ifadeleleri bunlardan biridir. Duygusal yüz ifadelerinin insanlararası iletişimde önemli bir yeri bulunmaktadır. Bu araştırmada; zihin engelli çocukların duygusal yüz ifadelerini tanıma durumlarını değerlendirmek amaçlanmıştır. Bu genel amaç doğrultusunda, yaş, cinsiyet ve eğitim ortamları değişkenleri ile duygusal yüz ifadelerini tanıma durumu arasındaki bağıntı araştırılmıştır.	tur
dc.identifier.other	143929
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11421/46112
dc.language.iso	tur
dc.publisher	Anadolu Üniversitesi
dc.subject	Zihinsel engelli çocuklar Eğitim
dc.title	Zihin engelli çocukların duygusal yüz ifadelerini tanıma durumlarının değerlendirilmesi
dc.type	doctoralThesis
dspace.entity.type	Publication

Şimdi gösteriliyor 1 - 1 / 1