Akıllı telefonların tasarımında öğretmen adaylarının güvenlik beklentilerinin incelenmesi

Abstract

Bu araştırmada öğretmen adaylarının akıllı telefonların tasarımda güvenlik beklentilerinin ortaya çıkarılması, bu konuda bir ölçme aracı geliştirilmesi ve beklentilerin cinsiyet, kuşak, branş grubu, akıllı telefonu ana kullanım amacı, kullanılan akıllı telefonun işletim sistemi, kullanılan akıllı telefon sayısı, akıllı telefon değiştirme sıklığı ve akıllı telefon segment tercihi olmak üzere sekiz değişken açısından incelenmesi amaçlanmaktadır. Odak grup görüşmeleri, ölçek geliştirme süreci ve ölçek uygulaması araştırmanın aşamalarını oluşturmaktadır. Araştırmanın evreni 2020-2021 akademik yıllarında Türkiye'deki devlet üniversitelerindeki öğretmen adaylarıdır. Tüm veri toplama aşamalarının katılımcıları Eskişehir ilindeki iki üniversitede (Anadolu, Osmangazi) öğrenimlerine devam eden öğretmen adaylarından oluşmaktadır. Araştırma sonuçlarına göre öğretmen adaylarının tasarımda güvenlik beklentileri konusunda "bilgi güvenliği geliştirmeleri" teması ilk sırada gelmektedir. Geliştirme süreci tamamlanan Akıllı Telefonların Tasarımında Güvenlik Beklentileri Ölçeği (ATTGBÖ), "kullanıcıya özgü beklentiler", "cihaza özgü beklentiler", "entegrasyon beklentileri", "sağlığa özgü beklentiler" ve "destek beklentileri" olmak üzere 5 faktör ve 21 maddeden oluşmaktadır. Ölçek uygulamasına göre öğretmen adaylarının akıllı telefonların tasarımında güvenlik beklentileri genel olarak yüksek seviyededir. Belirlenen yedi değişken açısından en az bir boyutta anlamlı bir farklılaşma görülmüştür. "Kullanılan akıllı telefon sayısı" açısından anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Ulaşılan sonuçlar alanyazındaki araştırmalarla birlikte tartışılmış, araştırmacı ve uygulayıcılar için öneriler sunulmuştur.