Yayın:
Eğitsel Dijital Oyunlarla Desteklenen Ters Yüz Öğrenme Modelinin Hayat Bilgisi Dersinde Akademik Başarıya Etkisi

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorTuran Tunahan Yolal
dc.contributor.authorAli Ersoy
dc.date.accessioned2026-05-20T10:16:51Z
dc.date.issued2026-01-31
dc.identifier.doi10.33308/26674874.2026401950
dc.identifier.endpage130
dc.identifier.issn1300-1272
dc.identifier.issue1
dc.identifier.openalexW7126463553
dc.identifier.startpage112
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/39691
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33308/26674874.2026401950
dc.identifier.volume40
dc.relation.ispartofYaşadıkça Eğitim
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMenarche
dc.subjectMEDLINE
dc.subjectAge groups
dc.subject.sdg4
dc.titleEğitsel Dijital Oyunlarla Desteklenen Ters Yüz Öğrenme Modelinin Hayat Bilgisi Dersinde Akademik Başarıya Etkisi
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications