Yayın:
ÇOCUKLARDA TEKNOLOJİ ODAKLI GÖRSEL İLETİŞİM VE DİNAMİK BİR GÖRSEL İLETİŞİM YOLU OLARAK DİJİTAL ÖYKÜLEME

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorERİŞTİ, SUZAN DUYGU
dc.contributor.orcid0000-0002-2511-6830
dc.date.accessioned2025-11-13T11:27:04Z
dc.date.issued2017-07-20
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17064/iuifd.333102
dc.identifier.issn1302-633X
dc.identifier.openalexW2742510990
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/6834
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17064/iuifd.333102
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofİstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal
dc.rightsopenAccess
dc.subjectStorytelling
dc.subjectDigital storytelling
dc.subjectPsychology
dc.subjectContext (archaeology)
dc.subjectCitizen journalism
dc.subjectParticipatory action research
dc.subjectDevelopmental psychology
dc.subjectPedagogy
dc.subjectVisual arts
dc.subjectSociology
dc.subjectComputer science
dc.subjectArt
dc.subjectLiterature
dc.subject.sdg4
dc.titleÇOCUKLARDA TEKNOLOJİ ODAKLI GÖRSEL İLETİŞİM VE DİNAMİK BİR GÖRSEL İLETİŞİM YOLU OLARAK DİJİTAL ÖYKÜLEME
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5035801864

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications