Yayın:
Öğretmen Eğitiminde Nitel Bir Araştırma Yöntemi Olarak Bireysel Araştırma

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorALAN, BÜLENT
dc.contributor.orcid0000-0001-5057-0915
dc.date.accessioned2025-11-13T10:49:30Z
dc.date.issued2016-03-28
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14689/issn.2148-2624.1.4c1s1m
dc.identifier.endpage25
dc.identifier.issn2148-2624
dc.identifier.issue1
dc.identifier.openalexW2328135733
dc.identifier.startpage7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/5369
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.14689/issn.2148-2624.1.4c1s1m
dc.identifier.volume4
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofJournal of Qualitative Research in Education
dc.rightsopenAccess
dc.subjectQualitative research
dc.subjectPedagogy
dc.subjectContext (archaeology)
dc.subjectPsychology
dc.subjectMathematics education
dc.subjectSociology
dc.subjectSocial science
dc.subject.sdg4
dc.titleÖğretmen Eğitiminde Nitel Bir Araştırma Yöntemi Olarak Bireysel Araştırma
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5048027637

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications