Yayın:
İlkokul 4. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabının kaynaştırma/bütünleştirme ortamındaki işitme kayıplı öğrencilerin kullanımı açısından incelenmesi

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorAKAY, ELİF
dc.contributor.orcid0000-0002-7349-6217
dc.date.accessioned2025-11-13T18:50:55Z
dc.date.issued2023-06-02
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.8000071
dc.identifier.openalexW4379251436
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/10816
dc.identifier.urihttps://zenodo.org/record/8000071
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.5281/zenodo.8000071
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsychology
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.subject.sdg4
dc.titleİlkokul 4. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabının kaynaştırma/bütünleştirme ortamındaki işitme kayıplı öğrencilerin kullanımı açısından incelenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5085666616

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications