Yayın:
Okuma Kültürü Edindirme Sürecinde Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Niteliği Üzerine Öğretmen Görüşleri

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorSALTIK, OLCAY
dc.contributor.orcid0000-0003-1531-2042
dc.date.accessioned2025-11-13T09:46:51Z
dc.date.issued2018-04-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.16916/aded.372844
dc.identifier.endpage296
dc.identifier.issn2147-6020
dc.identifier.issue2
dc.identifier.openalexW2799536027
dc.identifier.startpage281
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/2169
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.16916/aded.372844
dc.identifier.volume6
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAna Dili Eğitimi Dergisi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHumanities
dc.subjectTurkish
dc.subjectPhysics
dc.subjectArt
dc.subjectMathematics
dc.subjectPhilosophy
dc.subjectLinguistics
dc.subject.sdg4
dc.titleOkuma Kültürü Edindirme Sürecinde Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Niteliği Üzerine Öğretmen Görüşleri
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5062409030

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications