Yayın:
Akademik Başarı Perspektifinden Kesir Sayı Hissi Davranışları ve Bilişsel Stiller Arasındaki İlişki

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorMuhammed Akbudak
dc.contributor.authorPınar Anapa Saban
dc.contributor.orcid0009-0009-0639-3179
dc.date.accessioned2026-05-20T10:29:11Z
dc.date.issued2026-05-04
dc.identifier.doi10.18009/jcer.1752336
dc.identifier.issn2148-2896
dc.identifier.openalexW7160136796
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/40069
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18009/jcer.1752336
dc.identifier.volume14
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofJournal of Computer and Education Research
dc.rightsopenAccess
dc.subjectWork (physics)
dc.subjectProspection
dc.subjectOrder (exchange)
dc.titleAkademik Başarı Perspektifinden Kesir Sayı Hissi Davranışları ve Bilişsel Stiller Arasındaki İlişki
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications