Yayın:
Sınıf Ortamında Rutin Olmayan Matematik Problemi Çözme: Didaktik Durumlar Teorisine Dayalı Bir Uygulama Örneği

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorGök, Mustafa
dc.contributor.authorERDOĞAN, ABDULKADİR
dc.contributor.orcid0000-0001-9349-4078
dc.contributor.orcid0000-0002-6553-8309
dc.date.accessioned2025-11-13T11:22:30Z
dc.date.issued2017-01-14
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.23891/yyuni.2017.6
dc.identifier.endpage181
dc.identifier.issn1300-4239
dc.identifier.issue1
dc.identifier.openalexW2816474953
dc.identifier.startpage140
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/6589
dc.identifier.urihttp://doi.org/10.23891/yyuni.2017.6
dc.identifier.volume14
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi/Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHumanities
dc.subjectPsychology
dc.subjectPhilosophy
dc.subject.sdg4
dc.titleSınıf Ortamında Rutin Olmayan Matematik Problemi Çözme: Didaktik Durumlar Teorisine Dayalı Bir Uygulama Örneği
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5044006376
local.authorid.openalexA5039656005

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications