Yayın:
Lehrbuchanalyse "Hallo, Freunde!-6" im Bereich Deutsch als zweite Fremdsprache an den Türkischen Primarschulen :

dc.contributor.authorBaşaran, Bora
dc.contributor.departmentYabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı
dc.date.accessioned2026-07-03T08:47:25Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionSadece dijital ortamda erişilebilir.
dc.description.abstractDünya yeni iletişim ve enfomıasyon teknolojileri ile küçülmektedir. Bu gelişmelerin Yabancı Dil Öğretimini ve Öğrenilmesini -Yabancı Dil olarak Almanca'yı da ne derece etkilediği ve değiştirdiği görülmektedir. Gelişmeler doğal olarak Türkiye için de geçerli olmaktadır. Türkiye'de ikinci yabancı dil (Almanca) için yeni bir Yabancı Dil Programı yürürlüğe girdi. Bu çalışma ile ikinci yabancı dil ders kitabı olan '"Hallo, Freunde!-6" hakkında, ders kitabının ders programını gerçekleştirmede önemli bir faktör olması nedeniyle elde edilen ilk veriler toplanmaya çalışılmıştır. Bu çalışma ile Türkiye'de ikinci yabancı dil olarak Almanca alanında ilk defa hazırlanmış "Hallo, Freunde!-6" ders kitabının Milli Eğitim Bakanlığı 'nın belirlemiş olduğu ikinci yabancı dil olarak Almanca hedeflerine ve Nürnberg Kriterleri'ne ne derece ulaşılabildiği ve gerçekleştirilebildiği saptanmaya çalışılmıştır.ger
dc.identifier.other163987
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/45723
dc.language.isoger
dc.publisherAnadolu Üniversitesi
dc.subjectAlman dili Öğretim (Orta) Yabancılar
dc.titleLehrbuchanalyse "Hallo, Freunde!-6" im Bereich Deutsch als zweite Fremdsprache an den Türkischen Primarschulen :
dc.typemasterThesis
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Orijinal seri

Şimdi gösteriliyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Thumbnail Image
Ad:
163987.pdf
Boyut:
4.8 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

Koleksiyonlar