Yayın:
İngilizce Öğrenmede Kişisel Öğrenme Ortamlarının Kullanımı: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Örneği

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorGÖKSEL, NİL
dc.contributor.authorMUTLU, MEHMET EMİN
dc.contributor.orcid0000-0002-3447-2722
dc.contributor.orcid0000-0002-0949-4057
dc.date.accessioned2025-11-13T20:30:01Z
dc.date.issued2020-12-30
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18039/ajesi.739788
dc.identifier.endpage115
dc.identifier.issn2146-4014
dc.identifier.issue1
dc.identifier.openalexW3115983262
dc.identifier.startpage88
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/11999
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18039/ajesi.739788
dc.identifier.volume11
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAnadolu Journal Of Educational Sciences International
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPedagogy
dc.subjectPsychology
dc.subjectMathematics education
dc.subject.sdg4
dc.titleİngilizce Öğrenmede Kişisel Öğrenme Ortamlarının Kullanımı: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Örneği
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5060601752
local.authorid.openalexA5084721766

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications