Sosyal bilimler önlisans programının değerlendirilmesi

Abstract

Sosyal Bilimler Önlisans Programı, 1992-1993 öğretim yılında Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesinde kurulmuştur. Sosyal Bilimler Önlisans Programı'nda çağdaş yaşama uyum sağlayabilecek, demokratik kurallan benimsemiş, genel kültürü yüksek bireylerin yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Sosyal Bilimler Önlisans Programı'nda dersler yıl esasına dayalı olarak yapılır ve sınıf geçme sistemi uygulanır. Derslerin verilmesinde, uzaktan öğretim teknolojisiyle hazırlanmış basılı ders malzemeleri, iletişim araçları ve yöntemleri kullanılır. Bu araştırmanın amacı 1992-1993 eğitim öğretim yılında kurulan, Sosyal Bilimler Önlisans Programı'ın değerlendirmektir. Bu değerlendirme, programla ilgili geliştirme çalışmaları yapacak olanlara gerekli verileri sağlama açısından yararlı olacaktır. Araştırma, 2000-2001 eğitim öğretim döneminde, İstanbul il sınırları içinde Anadolu Universitesi Açıköğretim Fakültesi Sosyal Bilimler Ön Lisans Programı'na kayıt yaptıran 2773 öğrencinin % 10'u olan 278 öğrenciye gönderilen anketlerden elde edilen verilerle gerçekleşmiştir. Betimsel araştırma modelindeki araştırmanın verileri, Prof. Dr. Ayhan HAKAN'ın "Batı Avrupa Açıköğretim Programlarının Değerlendirilmesi" araştırmasında kullandığı anket aracılığı ile toplanmıştır. Anket toplam 7 konu başlığından ve 37 sorudan oluşmuştur. Bu konu başlıkları; kişisel bilgiler, programa ilişkin sorular, kitapların içeriği, televizyon programları, deneme sınavları, çalışma yöntemi ve sınav değerlendirmesidir. Ankette yer alan her sorunun frekans (f) ve yüzdesi (%) alınmış, yüksek oranda katılım alan yargılar, cinsiyet, yaş, sınıf ve çalışma durumu açısından değerlendirmeye tabi tutulmuştur.