Yayın:
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE YARATICI DÜŞÜNME İÇİN ALTERNATİF BİR TEKNİK: SCAMPER ETKİNLİK ÖRNEĞİ

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorTosun, Ayşe
dc.contributor.authorGÖKÇE, NAZLI
dc.contributor.orcid0000-0003-4813-3470
dc.contributor.orcid0000-0001-9126-4850
dc.date.accessioned2025-11-18T22:55:26Z
dc.date.issued2024-10-18
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24315/tred.1516229
dc.identifier.endpage319
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issueÖzel Sayı
dc.identifier.openalexW4403528855
dc.identifier.startpage305
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/16894
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24315/tred.1516229
dc.identifier.volume14
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectChemistry
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhysics
dc.subjectMathematics
dc.subjectArt
dc.titleSOSYAL BİLGİLER DERSİNDE YARATICI DÜŞÜNME İÇİN ALTERNATİF BİR TEKNİK: SCAMPER ETKİNLİK ÖRNEĞİ
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5101853774
local.authorid.openalexA5102836900

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications