Yayın:
COVID-19 Pandemisi Sürecinde Okul Öncesi Eğitime Yeni Başlayan Özel Gereksinimli Çocukların Okula Uyumlarının İncelenmesi

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorERDİNÇ, Hatice Beyza
dc.contributor.authorDİKEN, İBRAHİM HALİL
dc.contributor.authorGÜNDEN, UĞUR ONUR
dc.contributor.orcid0000-0001-6007-0404
dc.contributor.orcid0000-0002-5761-2900
dc.contributor.orcid0000-0001-7733-391X
dc.date.accessioned2025-11-18T22:49:38Z
dc.date.issued2024-02-09
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17240/aibuefd.2024..-1332750
dc.identifier.endpage232
dc.identifier.issn1303-0493
dc.identifier.issue1
dc.identifier.openalexW4391695003
dc.identifier.startpage217
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/16591
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17240/aibuefd.2024..-1332750
dc.identifier.volume24
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectGynecology
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhysics
dc.subjectMedicine
dc.subjectArt
dc.titleCOVID-19 Pandemisi Sürecinde Okul Öncesi Eğitime Yeni Başlayan Özel Gereksinimli Çocukların Okula Uyumlarının İncelenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5093900088
local.authorid.openalexA5046067499
local.authorid.openalexA5086767512

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications