Yayın:
EBA DERS MODÜLÜNÜN VE VSINIF YAZILIMININ TERS YÜZ SINIF MODELİNDE UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorArslan, Halit
dc.contributor.authorAbdullah Kuzu
dc.contributor.orcid0000-0003-0689-4669
dc.contributor.orcid0000-0002-1030-0424
dc.date.accessioned2025-11-13T11:22:37Z
dc.date.issued2019-03-11
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17240/aibuefd.2019.19.43815-538301
dc.identifier.endpage36
dc.identifier.issn1303-0493
dc.identifier.issue1
dc.identifier.openalexW2920961003
dc.identifier.startpage20
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/6595
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17240/aibuefd.2019.19.43815-538301
dc.identifier.volume19
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPhysics
dc.subjectHumanities
dc.subjectMathematics
dc.subjectPolitical science
dc.subjectPhilosophy
dc.titleEBA DERS MODÜLÜNÜN VE VSINIF YAZILIMININ TERS YÜZ SINIF MODELİNDE UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5082066388

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications