Yayın:
Yabancı Dil Almanca Öğrencilerinin Okuma Becerileri Dersinde Kullandıkları Okuduğunu Anlama Stratejilerine İlişkin Görüşleri

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorÇELİKKAYA, Şerife
dc.contributor.authorBALKAYA, Şengül
dc.contributor.orcid0000-0002-3346-4050
dc.contributor.orcid0000-0002-0128-5103
dc.date.accessioned2025-11-13T20:29:25Z
dc.date.issued2020-07-06
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18039/ajesi.758560
dc.identifier.endpage1003
dc.identifier.issn2146-4014
dc.identifier.issue2
dc.identifier.openalexW3040208876
dc.identifier.startpage989
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/11963
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18039/ajesi.758560
dc.identifier.volume10
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAnadolu Journal Of Educational Sciences International
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHumanities
dc.subjectArt
dc.subjectPsychology
dc.subject.sdg4
dc.titleYabancı Dil Almanca Öğrencilerinin Okuma Becerileri Dersinde Kullandıkları Okuduğunu Anlama Stratejilerine İlişkin Görüşleri
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5002509550
local.authorid.openalexA5057144295

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications