Yayın:
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİME İNANMA DÜZEYLERİ İLE MESLEKİ MOTİVASYON FAKTÖRLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

dc.contributor.authorCEYLAN, MÜYESSER
dc.contributor.authorMüyesser Ceylan
dc.contributor.orcid0000-0001-7830-2584
dc.date.accessioned2025-11-13T18:46:41Z
dc.date.issued2023-01-26
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.19160/e-ijer.1169327
dc.identifier.issn1309-6265
dc.identifier.openalexW4318070504
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/10587
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.19160/e-ijer.1169327
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofe-International Journal of Educational Research
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsychology
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.titleSINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİME İNANMA DÜZEYLERİ İLE MESLEKİ MOTİVASYON FAKTÖRLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5032714504

Dosyalar

Koleksiyonlar