Yayın:
Türkiye'de yükseköğretim :

dc.contributor.authorTunç, Rafiye
dc.contributor.departmentİktisat Anabilim Dalı
dc.date.accessioned2026-07-03T09:29:30Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractYükseköğretim, eğitim sisteminin en üst kademesini oluşturur. Günümüzün küreselleşmiş dünyasında coğrafi sınırların önemi azalmış, devletçilik yerini serbest pazar ekonomisinde bırakmış, özelleştirmeye hız verilmiş ve rekabet her alana damgasını vurmaktadır. Yükseköğretim sisteminin üç temel işlevi olan, "eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme ve toplum hizmetleri" ülke ekonomisinin itici gücü ve ülkenin uluslararası rekabet gücünü belirleyen başlıca unsurlardan biri haline gelmiştir. Bu konumuyla yükseköğretim, insanlığın ulaşmış olduğu bilgi toplumu aşamasında bilgi ekonomisinin beyni niteliğine bürünmüş bilgi fabrikasıdır. Bugün yükseköğretim düzeyi, bilim ve teknolojiyle birlikte, ekonomik, sosyal, kültürel, yönetsel ve demokratik boyutlar olmak üzere gelişmişliğin temel ölçütü olmuş ve iktisadi kalkınma düzeyi de insan kalitesi endeksine bağlı hale gelmiştir. Bundan başka yükseköğretim finansmanı da önem kazanarak, köklü reformlara sahne olmuştur.tur
dc.identifier.other155822
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/45922
dc.language.isotur
dc.publisherAnadolu Üniversitesi
dc.subjectEğitim Planlama Türkiye
dc.subjectYükseköğretim Türkiye Ekonomik yönler
dc.titleTürkiye'de yükseköğretim :
dc.typemasterThesis
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Orijinal seri

Şimdi gösteriliyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Thumbnail Image
Ad:
155822.pdf
Boyut:
4.07 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

Koleksiyonlar