Yayın:
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Sürecinde Başvurdukları Soruların Özellikleri: Çocuklarla Etkileşimlerde Soruların Niteliğini Nasıl Artırabiliriz?

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorARIKAN, ARZU
dc.contributor.authorArzu Arıkan
dc.contributor.orcid0000-0002-2720-4164
dc.contributor.orcid0000-0002-4602-8901
dc.date.accessioned2025-11-18T22:57:19Z
dc.date.issued2024-12-18
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.70740/eduref.1567470
dc.identifier.endpage187
dc.identifier.issn2587-0068
dc.identifier.issue2
dc.identifier.openalexW4405558588
dc.identifier.startpage169
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/16995
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.70740/eduref.1567470
dc.identifier.volume8
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofEğitim Yansımaları
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHumanities
dc.subjectPreschool education
dc.subjectPsychology
dc.subjectPedagogy
dc.subjectArt
dc.subject.sdg4
dc.titleOkul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Sürecinde Başvurdukları Soruların Özellikleri: Çocuklarla Etkileşimlerde Soruların Niteliğini Nasıl Artırabiliriz?
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5034704118

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications