Yayın: The Role of Epistemological Beliefs and Democratic Values in Curriculum Orientations: A Mixed-Methods Study
Yükleniyor...
Tarih
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayımcı
Özet
Açıklama
Anahtar kelimeler
Vignette, Curriculum, Democracy, Thematic analysis, Qualitative property, Structural equation modeling, Qualitative research, Action (physics), Data collection