Yayın:
İlköğretim Kaynaştırma Uygulamalarında Sınıf İçi Geçişleri Kolaylaştıran Stratejiler

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorERBAŞ, Esra
dc.contributor.authorERGENEKON, YASEMİN
dc.contributor.orcid0000-0002-6565-0819
dc.contributor.orcid0000-0003-2443-0884
dc.date.accessioned2025-11-13T20:32:17Z
dc.date.issued2020-01-30
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18039/ajesi.682154
dc.identifier.endpage826
dc.identifier.issn2146-4014
dc.identifier.issue1
dc.identifier.openalexW3003523169
dc.identifier.startpage790
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/12130
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18039/ajesi.682154
dc.identifier.volume10
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAnadolu Journal Of Educational Sciences International
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPhysics
dc.subjectMathematics
dc.subjectCombinatorics
dc.titleİlköğretim Kaynaştırma Uygulamalarında Sınıf İçi Geçişleri Kolaylaştıran Stratejiler
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5000344787
local.authorid.openalexA5010624854

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications