Görsel sanatlar öğretmen adaylarının görüşleri bağlamında sanat eğitiminde sosyal medyanın yeri

Abstract

Sosyal medya, kişiler arası iletişime izin veren yapısı ile günümüzün iletişim dilini de etkilemektedir. Ayrıca kitleler üzerine etkisi ile toplumu yönlendirebilecek ve yeni alanlar sunabilecek durumdadır. Toplumsal değişimlerin önemli bir faktörü olarak eğitimin bu iletişim yapısında rol alması bu anlamda önemlidir. Bu araştırmada sosyal medyanın sanat eğitiminde etkin bir şekilde kullanılmasına ilişkin görüşlerinin belirlenmesi ve bu görüşlerden yola çıkılarak sosyal medyanın sanat eğitiminde etkili bir şekilde kullanılmasına ilişkin önerilerin getirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Resim-İş Öğretmenliği Programında öğrenim görmekte olan 4. sınıf öğrencileriyle odak grup görüşmesi gerçekleştirilmiştir. Görüşmede yarı yapılandırılmış görüşme soruları 6 görsel sanatlar öğretmen adayına yönlendirilmiştir. Elde edilen bulgular, betimsel analiz yöntemine uygun bir şekilde çözümlenmiş ve tablolar halinde sunulmuştur. Araştırmada, katılımcıların sosyal medyada geçirdikleri sürenin fazla olduğu görülmüştür. Sosyal medyanın meslek yaşantısında kullanımına ilişkin çeşitli görüşler belirtilirken, dikkatli olunması yönünde fikirler de oluşmuştur.