Yayın:
SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN COVID-19 SALGINI VE UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE İLİŞKİN TUTUMLARI İLE PSİKOLOJİK SAĞLAMLIKLARININ İNCELENMESİ

Sadeleştirilmiş öğe sayfası
dc.contributor.authorGENCER, TAHİR EMRE
dc.contributor.authorTahir Emre GENCER
dc.contributor.authorZeki Karataş
dc.contributor.orcid0000-0002-2852-7491
dc.contributor.orcid0000-0001-5453-8752
dc.contributor.orcid0000-0002-5822-2904
dc.date.accessioned2025-11-13T10:43:42Z
dc.date.issued2021-07-15
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.33417/tsh.931255
dc.identifier.endpage994
dc.identifier.issn2147-3374
dc.identifier.issue3
dc.identifier.openalexW3186036462
dc.identifier.startpage967
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11421/5074
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33417/tsh.931255
dc.identifier.volume32
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofToplum ve sosyal hizmet(Online)/Toplum ve sosyal hizmet
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectPsychology
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.titleSOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN COVID-19 SALGINI VE UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE İLİŞKİN TUTUMLARI İLE PSİKOLOJİK SAĞLAMLIKLARININ İNCELENMESİ
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.authorid.openalexA5063244421

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications